INTRODUCCION
Las técnicas de estudio y las metodologías del aprendizaje, proporcionan al estudiante las herramientas imprescindibles para el logro de un aprendizaje positivo. La utilización de estrategias y habilidades le permiten responsablemente estructurar su propio método de aprender. La repitencia en los alumnos, que año tras año se hace más evidente, pone de manifiesto que debemos implantar nuevas técnicas o programas que permitan alcanzar con disciplina, constancia y sistematización las actividades escolares a realizar. Reforzando su autoestima y creando buenos hábitos de estudio y responsabilidades que irán adquiriendo paulatinamente, pero tomando en cuenta su hora de descanso, recreación, deporte o actividades culturales en que este comprometido.
TAREA
Investiga utilizando los sitios de la red suministrados en la sección de recursos lo siguiente:
¿Para qué sirve aprender a estudiar?
¿Por qué es importante la utilización de los métodos de estudio?
¿La organización del estudio depende de nosotros?
¿Cuándo se hace un hábito de estudio, nos hace ser personas organizadas y eficaces?
¿Las técnicas de estudio son transferibles a la vida cotidiana y profesional?
PROCESO
1- En una hoja de ejercicios contesta las preguntas enumeradas en la sección de tarea.
2- Para contestar a las preguntas, utiliza los recursos disponibles webs de internet, visitando los enlaces que se encuentran en la sección de recursos.
3- Elabora un mapa mental donde se cumplan las técnicas para mejorar el rendimiento escolar.
OBJETIVOS
- Entender que la utilización de técnicas de estudio permiten mejorar el rendimiento escolar.
- La realización de cualquier tarea exige una planificación previa.
- Estudiar, como cualquier otro trabajo, requiere de técnica, método y procedimientos que se pueden adquirir.
- El estudio, como otros tipos de tareas o trabajos, requieren de un ambiente que lo faciliten.
- Relacionar la eficacia con ser una persona organizada, responsable y con hábitos.
RECURSOS
http://www.estudiantes.info/
http://www.metodoparaestudiar.blogspot.com/
http://www.psicopedagogia.com/
EVALUACION
1- Calificar el entendimiento del alumno sobre las técnicas de estudio, en función de las respuestas solicitadas en la sección proceso.
2- calificar al estudiante en función de la creatividad y conceptos en la elaboración del mapa mental.
3- calificar en función del número de preguntas solicitadas que han logrado resolver.
sábado, 24 de enero de 2009
Suscribirse a:
Entradas (Atom)